Составление рассказа "Скворечник" по серии сюжетных картинок

Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе дошкольного образования. Могут ли учреждение, педагог активно повлиять на развитие речи детей? Может, и практика это доказывает. «Умение связно говорить развивается при целенаправленном руководстве педагога и путем систематического обучения на занятиях» (Ф.А. Сохин).

Цель:Создать условия, способствующие формированию и развитию познавательного интереса детей к родному языку. Предполагаемая результативность:Активное, добровольное желание каждого ребенка принимать участие в деятельности на занятии. Возникновение у детей потребности расширять свои знания и умения для продуктивного участия в играх, проводимых на занятии.