Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект занятия в старшей группе "Памятники города Твери"
08 мая 2018
Программное содержание:
Обучающие задачи:
- дать знания об архитектурных памятниках Твери;
- расширять знания детей об истории нашего города;
- уточнить знания о понятиях «памятник», «памятник архитектуры», «захоронение», «обелиск», «мемориал»;
- учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь.
Развивающие задачи:
- развивать зрительное восприятие, внимание, мышление;
- формировать навыки сотрудничества, инициативности и самостоятельности.
Воспитательные задачи:
- воспитывать патриотические чувства к Родине.
pamyatniki-tveri.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Цель: совершенствование и расширение игрового замысла и опыта у детей, развитие игровых действий, умение брать на себя роль.
Задачи:
Образовательные: -Формировать умения согласовывать свои действия с действиями партнёров.
- Формировать умения творчески развивать сюжет игры.
Развивающие: Закреплять умения усложнять игру путём расширения состава ролей.
Воспитательные:
-Соблюдать в игре ролевые взаимодействия и взаимоотношения.
Раздел: Иное
. Введение. Игра - ведущий вид деятельности дошкольника. 2. Формирование предметных представлений и игровых умений у младших дошкольников с нарушением зрения. 2.1. Начальные предметные представления и игровые умения детей. 2.2. Тематическое планирование по ознакомлению с окружающим и развитию речи. 2.3. Методы и приёмы, используемые в работе с детьми с нарушением зрения при формировании предметных представлений и игровых умений. 3. Организация развивающей среды. 4. Руководство сюжетными играми младших дошкольников с нарушением зрения. 5. Работа с родителями.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
