Использование мнемотехники, как одного из методов развития и обучения детей дошкольного - Иное - Дошкольное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

из опыта работы

Использование мнемотехники, как одного из активных методов развития и обучения детей дошкольного возраста.rar

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Конспект занятия для детей первой младшей группы по сказке «Курочка Ряба»

Раздел: Иное

Конспект занятия для детей первой младшей группы по сказке «Курочка Ряба»

Викторина "Что я знаю про школу"

Раздел: Иное

Данное мероприятие направлено на формирование мотивационной готовности детей школьному обучению.Все задания связаны со школьной тематикой.Викторина состоит из конкурсов" Загадки о школе","Волшебный мешочек","Математика","Уроки в школе".Викторина доставила детям радость от проведения совместных мероприятий.

«Нетрадиционные методы и приёмы рисования, как средство развития творческих способностей ребёнка, оказавшегося в трудных жизненных условиях.

Раздел: Иное

Все мы в детстве были художниками. Каждый ребёнок с двух- трёх лет и до подросткового возраста рисуют грандиозные, многофигурные со сложным переплетением сюжетов композиции, рисуют вообще всё, что слышит и знает, даже запахи. Правда, увлечение это проходит в большинстве случаев. Верными рисованию и живописи остаются только художественно одарённые люди. Дети одного возраста на всех континентах в своих рисунках обязательно проходят одни те же стадии: «каракули», «головоноги», «прозрачность», их фантазия удивительно схожа

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность