исходная ситуация, проблемы, причины, последствия, ключевая проблема, актуальность, концепция деятельности, критерии оценки, модель деятельности, факторы, способствующие реализации проекта, факторы, препятствующие реализации проекта, теоретическая база
Работа по коррекции системного речевого недоразвития не ог¬раничивается стенами логопедического кабинета. Успешное пре¬одоление речевого дефекта возможно только при условии тесной взаимосвязи и преемственности в работе всего медико- психолого -педагогического коллектива (логопеда, невропатолога, психоневро¬лога, психолога, воспитателей, музыкального руководителя, препо¬давателя физкультуры, врача ЛФК, массажистов, медицинской се¬стры физиотерапевтического кабинета) и единства требований, предъявляемых к детям.
No comments