В статье дается анализ педагогических технологий используемых учителем на уроках химии в профильных химико-биологических классах общеобразовательной школы для активизации познавательной деятельности учащихся.
Статья посвящена организации проектно-исследовательской деятельности на уроках музыки, а также практической реализации исследовательского подхода в обучении.
В последнее время остро встает вопрос о формировании высокой информационно-языковой культуры в обществе, о сохранении национальных языковых традиций и культуры речи. Поэтому новый образовательный стандарт рассматривает цель литературного образования – через подготовку квалифицированного читателя - к формированию духовно богатой личности.
No comments