Статьи и научные труды

Раздел: Статьи и научные труды

Для учителя математики математическая грамотность – это цель, а читательская грамотность – средство. На успеваемость ребенка влияет огромное количество факторов. Но фактор №1 – это навык чтения. На уроках математики необходимо учить обучающихся не только математической грамотности, но и читательской грамотности. Мы должны научить детей эффективно добывать и анализировать нужную информацию, сортировать и фильтровать большой объём информации; уметь работать с несколькими источниками одновременно. А для этого на уроках необходимо применять особые приемы и использовать соответствующие задания ВПР, ОГЭ и ЕГЭ для формирования читательской грамотности.

Раздел: Статьи и научные труды

«Совершенство никогда не бывает случайным. Это всегда результат высокого намерения, искренних усилий и разумного исполнения». Аристотель (384–322гг.) Эпиграфом к своему эссе хочу взять высказывание Аристотеля. Все слышали об Аристотеле. Этот греческий философ жил в 384–322 годах до нашей эры. Он считается одним из величайших философов всех времен. Работы Аристотеля изучают до сих пор. Его дошедшие до нас работы охватывают широкий круг дисциплин, таких как логика, метафизика и философия разума, этика, политическая теория, эстетика, риторика, театр, музыка, лингвистика и эмпирическая биология. Аристотель повлиял почти на все формы знания. И эссе мое как раз-таки и будет освещать цели и задачи современного образования в основе которого лежат взгляды и учения великих в разные времена педагогов гуманистического направления, как Я. А. Коменский, И. Г. Песталоцци, Ж.-Ж. Руссо, В. А. Сухомлинский, К. Д. Ушинский которые в свое время отводили важную роль учителю, который является носителем и транслятором культурных ценностей молодым поколениям. Вот и обновленные ФГОС НОО, ФГОС ООО отводят важную роль учителю.

Раздел: Статьи и научные труды

Работа отражает взгляд учителя на профессию, мнение автора об изменениях, происходящих в современном мире в отношении воспитания будущего поколения и своих внутренних переживаниях.

Раздел: Статьи и научные труды

Программа элективного курса предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9 класса по информатике и ИКТ. Овладение логической культурой предполагает ознакомление учащихся с основами логической науки, которая в течение двухтысячелетнего развития накопила теоретически обоснованные и оправдавшие себя методы и приѐмы рационального рассуждения. Логика способствует становлению самосознания, интеллектуальному развитию личности, помогает формированию научного мировоззрения. В основе программы данного предпрофильного курса лежит установка на формирование у учащихся способностей к аналитическому, формально-логическому мышлению, расширение и углубление знаний, умений и навыков в решении различных логических задач.

Раздел: Статьи и научные труды

Статья рассказывает, как обучение детей сделать более комфортным, а значит здоровым, какие методы и приемы здесь применимы

Раздел: Статьи и научные труды

Выступление на XIХ Торопецкой Свято-Тихоновской Православной Международной научно-практической конференции «Пастырь добрый» – 2022 год - «Воспитание. Образование. Учительство: траектории развития»

Раздел: Статьи и научные труды

Процесс формирования и развития функциональной грамотности средствами учебных предметов начальных классов, исходя из предметных знаний, умений и навыков, осуществляется на основе формирования навыков мышления.

Раздел: Статьи и научные труды

В статье описаны несколько приемов рефлексии, которые можно использовать на уроках музыки.

Раздел: Статьи и научные труды

обобщение опыта

Раздел: Статьи и научные труды

При современном обучении необходимо не просто приобрести знания, умения, навыки, освоить сложившиеся способы человеческой деятельности, но и овладеть творческим подходом к ее осуществлению, развить устойчивые познавательные интересы и мотивы учения. Школа должна научить выпускника находить пути к решению проблем, самостоятельно преодолевать трудности, а это значит – формировать у учащихся способность к самостоятельному, творческому мышлению. Возможность для приобщения школьников к учебной деятельности творческого характера представляет математика.

Раздел: Статьи и научные труды

В статье представлен инновационный опыт, авторские размышления и находки в области использования современных педагогических технологий и средств информации в образовательном процессе в условиях перехода на обновленный ФГОС третьего поколения. Мастер-класс создан с целью передачи опыта по созданию условий развития креативного мышления, творческого подхода в образовательном процессе на уроках истории. Может быть интересен педагогам реализующих ФГОС-2021 года. При создании условий для развития креативности используется сингапурские методики: Numbered Heads Together, Sot Thoughts, High Five, Coners, Tie-tae-toe, Round Robin. В качестве примера используются сценарий урока истории в 10 классе, с применением сингапурских методик обучения, по теме «Первая мировая война». Ключевые слова: Методические приемы, Numbered Heads Together, Sot Thoughts, High Five, Coners, Tie-tae-toe, Round Robin, ФГОС-2021, креативное мышление, компетенции, основные правила проведения урока по сингапурским методикам, сингапурские методики развития креативности.

Раздел: Статьи и научные труды

Новые научные достижения, их развитие и внедрение в практику приводят к пересмотру школьного курса математики. Происходит теоретическое и практическое обогащение курса. Из содержания школьного образования исключаются менее важные разделы и на смену им приходят новые вопросы, приобретающие более высокую теоретическую и практическую ценность.

Раздел: Статьи и научные труды

Сборник методических материалов. В сборнике представлен теоретический материал, раскрывающий деятельность учителя в средней школе современные образовательные технологии, интерактивные методы и приемы работы на уроках, ориентированные на реализацию ФГОС. Сборник содержит готовые конспекты уроков по истории, учебный материал в виде схем, таблиц, графиков, разработки внеклассных мероприятий по предмету, рабочие листы. Материал сборника направлен на отработку понятий и терминов, формирование умений и навыков и будет полезен не только учителям истории, т.к. описывает общепедагогические приемы и технологии, соответствующие современным требованиям. Сборник имеет практическую направленность, но не является руководством к действию и носит рекомендательный характер.

Раздел: Статьи и научные труды

Образовательный проект. В основе реализации проекта лежит проведение исследования эффективности использование интерактивных методов обучения для обеспечения благоприятного личностного развития, реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, успешной социализации выпускников. В проекте представлены система, структура и методический инструментарий поэтапного взаимодействия педагога с участниками образовательного процесса, окружающим социумом по созданию условий, направленных на формирование навыков поисковой и исследовательской деятельности.

Раздел: Статьи и научные труды

Разработка заданий по формированию читательской грамотности школьников

Раздел: Статьи и научные труды

Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе учебного заведения, основным механизмом реализации индивидуального подхода к воспитанникам. Оказать ученику поддержку в выборе дальнейшего пути обучения, профессиональном самоопределении может классный руководитель, который выступает координатором целостного педагогического процесса.

Раздел: Статьи и научные труды

В статье рассматриваются способы повышения качества образования после проведения ВПР и ОГЭ.

Раздел: Статьи и научные труды

Поведение является совокупностью конкретных, в данный момент протекающих деятельностей. Оно может быть названо адаптивным, если посредством его получен целесообразный, полезный результат. Достижение такого результата становится возможным, если составляющие поведение деятельности соответствуют условиям, в которых данное поведение осуществляется.

Раздел: Статьи и научные труды

Современный этап педагогической практики - это переход от информационно-объяснительной технологии обучения к технологии развивающего обучения формирующей широкий спектр личностных качеств ребенка. Важными становятся не только усвоенные знания, но и сами способы усвоения и переработки учебной информации, развитие познавательных сил и творческого потенциала учащихся.

Раздел: Статьи и научные труды

В работе изложен собственный опыт по использованию кейс-технологий на примере конкретного внеклассного мероприятия.