Изучение обществознания в классе социального профиля как фактор социализации школьников - Статьи и научные труды - Самообразование и развитие учителя - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Этот материал может быть полезен тем,кто готовится работать в профильных классах

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА2003.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Система работы по экологическому воспитанию

Раздел: Статьи и научные труды

Если работать с младшими школьниками в рамках системы экологического воспитания, с организацией познавательной, практической и исследовательской деятельности, то можно добиться значительного повышения экологической культуры школьников.

Идеи педагогики сотрудничества в деятельностном подходе при обучении математике в средней школе

Раздел: Статьи и научные труды

В результате разработки и внедрения собственной системы деятельностного подхода в обучении на уроках математики на основе педагогического сотрудничества становится качественной подготовка учащихся, повышается мотивация учения, реализуются творческие способности школьников.

Оценочная деятельность на уроках биологии в соответствии с требованиями ФГОС

Раздел: Статьи и научные труды

Оценивание это постоянный процесс. Любая деятельность учащегося должна быть оценена. Учащегося должен оценивать не только учитель, но и он сам должен объективно, самостоятельно уметь оценивать любую свою деятельность.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность