Российская национальная идея – Патриотизм
В.В. Путин
Образовательная некоммерческая организация Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки является основателем проекта по патриотическому воспитанию школьников России ВОСПИТАЙ-ПАТРИОТА.РФ
В рамках проекта ИПКиПП приглашает Вас принять участие во Всероссийском педагогическом конкурсе программ патриотического воспитания.
Если у Вас уже есть программа патриотического воспитания, которую Вы используете в своей работе – приглашаем принять участие в конкурсе.
Также в конкурсе могут принять участие работы (разработки урока или разработки части урока), отражающие жизнь и поступки настоящих патриотов. Это может быть рассказ о никому не известном герое своего времени, патриоте, жизнь или отрезок жизни которого отражают любовь к родине.
Участники конкурса после публикации своей работы могут заказать сертификат участника Всероссийского педагогического конкурса учебных программ, направленных на патриотическое воспитание школьников. В документе будет указано, что конкурс проводится в рамках проекта по патриотическому воспитанию школьников России.
Участие в конкурсе бесплатное.
Все работы будут опубликованы на официальном сайте проекта по патриотическому воспитанию школьников России ВОСПИТАЙ-ПАТРИОТА.РФ с указанием автора работы.
Материалы участников конкурса
Раздел: ИЗО
Ко Дню Победы ученики сделали открытки, поделки.
Раздел: ИЗО
Основная цель изобразительного искусства в патриотическом воспитании – это формирование основ гражданственности (патриотизма) как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование и воспитание готовности к активному проявлению профессионально значимых качеств и умений в различных сферах жизни общества.
Раздел: ИЗО
Основная цель изобразительного искусства в патриотическом воспитании – это формирование основ гражданственности (патриотизма) как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование и воспитание готовности к активному проявлению профессионально значимых качеств и умений в различных сферах жизни общества.
Раздел: ИЗО
«Программа гражданско-патриотического воспитания учащихся представляет педагогическое прогнозирование, моделирование, умение соединить реальность с перспективами развития детского коллектива. Данная программа позволит целенаправленно развивать гражданско-патриотическое воспитание, с учетом социального заказа общества школе, опоры на внешние и внутренние возможности школы в решении стоящих перед ней проблем, особенностей и возможностей воспитанников.
Раздел: ИЗО
Материал о героях г.Ростова-на-Дону, о освобождении Родионово-Несветайского района от фашистских захватчиков. О героях освобождавших наш край, наше село. Они погибли освобождая наше село. О героях, которые ушли на фронт и не вернулись и о Героях Советского Союза-жители Родионово-Несветайского района.
Раздел: ИЗО
Программа предполагает исследование историй семьи в годы Великой Отечественной войны, написанию сочинений разных жанров, в том числе сочинений-интервью, сочинений – рассказов, эссе на основе услышанного. Воспитательный аспект проекта направлен на формирование интереса к прошлому своей семьи, страны, чувства гордости по отношению к членам семьи - участникам Великой Отечественной войны, чувства любви к Отечеству.
Раздел: Директор
В 2018 году авторская программа патриотического воспитания «Им беречь Россию» (авторы: О.В.Ярухин, директор колледжа, Е.Н.Попроцкая, преподаватель) была представлена на конкурс Правительства Санкт-Петербурга и стала лауреатом премии Правительства Санкт-Петербурга "за выдающиеся достижения в области высшего образования и среднего профессионального образования". Автономная некоммерческая образовательная организация профессионального образования «Санкт-Петербургский полицейский колледж» зарегистрирован решением Регистрационной палаты Санкт-Петербурга 05 июня 2000 года, а в августе 2020 года колледж переименован в Санкт-Петербургскую академию милиции (St.Petersburg police academy).
Раздел: Директор
Программа гражданско-патриотического воспитания «Мы - патриоты России» на 2016 - 2020 годы составлена с учетом конкретных условий школы, особенностей ученического коллектива, возрастных и индивидуальных особенностей детей. Программа рассчитана на обучающихся младшего, среднего и старшего школьного возраста. Программа дает возможность объединить различные виды деятельности детей: познавательную, трудовую, краеведческую, поисковую, направленные на усвоение школьниками патриотических, гражданских, нравственных понятий.
Раздел: Директор
Предлагается организовать деятельность учащихся таким образом, когда каждый участник получит возможность: приобрести навыки исследовательской работы, развить творческий потенциал; сформировать навыки сотрудничества в команде, ответственности за общий результат посредством включения их в реализацию социально-значимого проекта патриотической направленности. При этом педагог выполняет роль медиатора между участниками проекта, а патриотические компетенции обучающихся формируются в ходе проводимого исследования о членах семьи – участниках ВОВ, интервью с ветеранами ВОВ и в ходе создания продукта проекта.
Раздел: Директор
Программа о формировании гражданско-патриотических качеств личности учащихся, популяризация подвигов героев России и ее выдающихся людей с использованием материалов родного города и республики
Раздел: Литература
Внеклассное мероприятие по литературе, о поэтах участниках Великой Отечественной войны,
Раздел: Литература
Статья посвящена анализу опыта духовно- нравственного воспитания школьников. Проблема духовно-нравственного воспитания является одной из главных, стоящих пред каждой семьёй, обществом и государством в целом. Сформулированы основные идеи по возрождению и укреплению духовности учащихся на основе взглядов русского педагога и философа И. А. Ильина. Обращение к духовному прошлому русского народа актуально воспринимать как необходимый залог на пути духовно- нравственного возрождения России. Современные подходы к нравственному воспитанию в школе строятся на размытых педагогических принципах и довольно неопределённых категориях общечеловеческих ценностей, тогда как для воспитания полноценной личности требуется система духовных, нравственных, этических качеств. Поэтому проблема духовно-нравственного воспитания в России должна решаться с позиций истинных духовно-нравственных ценностей, а сама образовательная система должна быть направлена на развитие духовных основ личности. Одной из актуальных задач, стоящих сегодня перед обществом, является подготовка ответственного гражданина, способного самостоятельно мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учетом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом. В современном обществе, когда все чаще отмечаются различные проявления эмоциональной ограниченности, замкнутости на собственных интересах, нарастание жестокости, агрессивности, проблема духовно-нравственного развития и воспитания молодого поколения становится все более актуальной. Цель современного государственного, то есть светского воспитания – привить человеку культуру поведения в обществе, что имеет исключительно социальное значение. В этом случае не требуется его посвящения в глубинные тайны мироздания. Но если ситуации вдруг становятся нестандартными, а это неизбежно происходит, так как жизнь нельзя заключить в какие-то стандартные схемы, человек теряет ориентир своего поведения. В этом отношении опыт духовно-нравственного воспитания имеет неоспоримое преимущество. Оно имеет не только социальное, но и космическое значение, выводит человека в более широкую систему координат, ставит его в бесконечную цепь не только социальной, но и космической эволюции, формирует у него глубокий мировоззренческий и духовный стержень. Только тогда личность сможет противостоять любому давлению обстоятельств и людей. И система национального воспитания наших детей, предложенная ещё И. А. Ильиным, сегодня является актуальной как никогда.