Имя
Пользователь
Фамилия
Пользователь
Специальность
Не выбрана
Материалы
Данная статья рекомендует некоторые активные способы работы учащихся на уроках немецкого языка; экскурсия на уроке иностранного языка вызывает неподдельный интерес учащихся к сведениям о Германии.
Во 2 классе я активно использую групповые и парные формы работы, так как именно на данном этапе работы закладываются основы овладения речевой деятельностью: аудированием, говорением, чтением.
Для монологической речи особую значимость представляет логическая связность, целостность. Результатом речевой деятельности говорящего является монологическое высказывание.
Знание интересов подростков, их наклонностей, увлечений, сформированные на уроке умения и навыки речевого иноязычного общения помогают учителям организовывать педагогически целесообразную деятельность ребят во внеурочное время.
Урок систематизирует знания по теме "Немецкие школы.Какие они?" Контролирует полученные знания и умения по данной теме, обогащает страноведческими сведениями.