Имя
Ольга
Фамилия
Наседкина
Специальность
Учитель
Материалы
Раздел: Иное
Продуктивное использование технологии учебных циклов на уроках математики
Данную презентацию можно использовать при изучении и закреплении темы "Ромб", а так же при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике

В работе представлена презентация, которую можно использовать при организации устной работы на уроке, при первичном закреплении , на этапе первичного контроля, при подготовке ГИА и ЕГЭ. Задачи на готовых чертежах можно использовать при организации устной работы в начале урока, которая способствует активизации знаний, при повторении изученного материала и необходимых знаний для дальнейшего изучения нового материала. При решении задач по геометрии, презентация дает возможность оперативно предъявлять задания, что значительно экономит время на уроке. Еще преимущество этой формы в том, что появляются большие возможности оформления информации: использование широкой цветной гаммы, различные виды шрифтов и эффектов анимации; всегда можно вернуться к предыдущему слайду и повторить ту или иную задачу, то или иное правило с помощью управляющих кнопок.

Урок обобщения и систематизации знаний с использованием технологии группового обучения. На уроке использовалась презентация, онлайн - тестирование, программа для построения графиков функций.

«Если у Вас есть яблоко и у меня есть яблоко и если мы обменяемся яблоками, то и у Вас и у меня останется по одному яблоку, а если у Вас есть идея и у меня есть идея, и мы обменяемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две идеи.» Б. Шоу.

Данную презентацию можно использовать при изучении нового материала, первичном закреплении, повторении и при подготовке к ГИА и ЕГЭ по математике.

раскрывается технология КСО, ее применение на уроках. приведены примеры обучающих и контролирующих карточек.

Данную презентацию можно использовать при изучении нового материала, на этапе первичного закрепления,при организации устной работы на уроке, при повторении, при подготовке к ГИА. С помощью управляющих кнопок можно открыть любую задачу.