Имя
Пользователь
Фамилия
Пользователь
Специальность
Не выбрана
Материалы
Тема урока: «Сказочное и реальное в сказке-были М.Пришвина «Кладовая солнца». Цели: Образовательная Учить работать с текстом, формировать умения строить предположения, рассуждать, делать выводы. Четко пределить грань между авторской ска Воспитательная Воспитывать креативное оценочное восприятие. Развивающая Развитие речи учащихся, их эмоциональной сферы.
В материале предлагаются разработки внеклассных мероприятий, посвященных неделе русского языка
Цели: • Показать нравственный смысл поступков героев Гайдара, • Совершенствовать навыки пересказа и анализа текста, • Обобщить впечатления от произведений Гайдара, посвященных теме детства, • Пробудить стремление к самоанализу, • Развивать творческие способности учащихся. Урок разработан на основе некоторых принципов технологии развития критического мышления через чтение и письмо
Урок обучения написанию сочинения-рассуждения на основе сказки А. Поповой «Коряга» Цели и задачи: 1. Организовать деятельность учащихся по восприятию, анализу и написанию текста сочинения. 2. Способствовать развитию речи, внимания, памяти через разные приемы и виды работы с текстом на уроке. 3. Через анализ текста сказки А. Поповой способствовать принятию индивидуальных особенностей других людей и воспитанию толерантности. Урок разработан на основе современных требований с учетом здоровьесбережения.
Предлагаемые разработки уроков развития речи в 5,6,8,9 классах. Данные работы разработаны на основе здоровьеразвивающих технологий, формируют лингвистическую компетентность, показывают интегрированность русского языка и литературы, способствуют формированию четкой гражданственной позиции, помогут учителю русского разнообразить свою педагогическую копилку, увлекут изучением предмета.