Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

«Спасите русский язык!» - такой призыв всё чаще звучит со стороны учителей, деятелей культуры, общественных деятелей. Язык с улиц с нецензурной и жаргонной лексикой почти полностью заменил разговорную речь, стал средством общения всех слоёв населения, проник в СМИ. Низкая культура речи, небрежное отношение к слову, мода на иностранную лексику – всё это ведёт к деградации языка. В данном внеклассном занятии одни дети играют определённые роли, дают информацию для обсуждения, другие – зрители, их задача – свободно высказываться по предложенной теме. Именно эта свобода высказываний и является одной из главных задач мероприятия. А сверхзадача – помочь детям услышать свою собственную речь, почувствовать красоту и силу русского слова. Информационным поводом может стать дата 21 февраля – Всемирный день родного языка. Цели: расширить представления детей о современном состоянии русского языка; развивать критическое мышление; способствовать воспитанию речевой культуры; воспитывать уважительное, бережное отношение к слову.

Раздел: Дидактические материалы

Вашему вниманию предлагаются тесты на отличие частиц от других частей речи и тематический зачет "Правописание частиц".

Раздел: Разработки уроков

Урок начинается с тестирования, которое позволяет учителю оперативно оценить уровень знаний учащихся по изученному разделу и закрепить навыки работы с тестом в рамках подготовки к ОГЭ в 9 классе. В оставшееся время проводится частичный анализ текста, в котором используются односоставные предложения (на примере стихотворения Пастернака `Февраль. Достать чернил и плакать!`). К уроку предлагается презентация по анализу стихотворения Б. Пастернака.

Раздел: Разработки уроков

Урок объяснения нового материала по теме "Предложения с вводными словами" построен в соответствии с требованиями ФГОС.