Урок литературы в 11 классе по теме: «Образ Родины в лирике С.А. Есенина»

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

Конспект занятия по развитию речи для детей 2 группы раннего возраста (с 2 до 3 лет) Тема: «Матрешка в гости к нам пришла» Возрастная группа: первая младшая. Воспитатель: Апенко Наталья Александровна. Образовательная область: речевое развитие. Интеграция с другими областями: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Программное содержание: Обучающие задачи: 1 Учить детей в правильном назывании предметов, замечать и называть различие в цвете и размере, учить выделять элементы костюма. 2.Расширять и обогащать словарный запас детей. 3. Учить выделять элементы костюма. Развивающие задачи: 1. Развивать интерес к национальной игрушке, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с матрешкой. Воспитательные задачи: 1.Воспитывать бережное отношение к игрушкам. 2 Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес. 3.Воспитывать активность на занятии, умении слушать, отвечать на вопросы воспитателя. Материалы и оборудование: игрушка матрешка, магнитофон с записями русских народных мелодий. Структура (части и предполагаемое их время) Игровая мотивация (организационный момент) 1 часть - 1 минут 2 часть - 7 минут 3 часть - 2 минут

Раздел: Материалы портала "ЗАВУЧ.ИНФО"

В настоящее время проблема исследовательской деятельности младших школьников является особенно актуальной. Подготовка ребёнка к такому виду деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска сегодня становится важнейшей задачей современного образования. Это важно ещё и потому, что самые ценные и прочные знания добываются детьми самостоятельно, в ходе собственных творческих изысканий. В данной статье самостоятельная исследовательская практика младших школьников рассматривается как важнейший фактор развития их творческих способностей. При этом знание дается не как готовое, а получается в результате работы самих детей над тем или другим материалом.