Урок- беседа по првилам дорожного движения "Наиболее безопасный путь школьника в школу." Разбор конкретных маршрутов детей в школу и из школы домой.С помощью учителя каждый ученик представляет сваою схему безопасного маршрута в школу.При составлании схемы учитываются особенности микрорайона, где находится школа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель: Дать понять какие привычки у нас бывают хорошие , а какие плохие
Задачи: 1. Научить детей видеть хорошее и плохое.
2. Развивать навыки связной речи, умение доказывать свою точку зрения.
3. Воспитывать: чувство долга, товарищества, уважения.
Цель: Познакомить учащихся с понятием «толерантность».
1. Сформировать у учащихся представление о толерантности.
2. Развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем.
3. Воспитывать чувства доброты и милосердия, отзывчивости и сострадания к человеку.
Оборудование: ИКТ
Оформление: цветок толерантности, рисунок фигурки человека, карточки с определением понятия толерантности, карточки с набором качеств человека.
Подготовка: просмотр мультфильма «Голубой щенок»
Форма проведения: «круглый стол» с сюжетными задачами и проблемными вопросами.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: