Развитие внимания учащихся во внеурочной деятельности

Раздел: Внеклассные мероприятия

Занятие кружка " В мире книг"для 3 класса. Повторение прочитанных сказок, совместная деятельность детей и родителей.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Занятие-инструктаж «Правила поведения в толпе». Цель: через освоение основ безопасной жизнедеятельности формирование универсальных учебных действий как основ жизненных компетенций личностных: формирование основ безопасного поведения в толпе, осознанного выбора на основе использования правил безопасности жизнедеятельности; познавательных: формулирование проблемы; установление причинно-следственных связей; развитие логического мышления, памяти, внимания;: регулятивных: оценка – выделение и осознание обучающимися материала, планирование и саморегуляция, использование необходимой коррекции; коммуникативных: планирование учебного сотрудничества с воспитателем и сверстниками, осознанное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; развитие и корректировка устной речи, остаточного слуха. Словарь: человек, люди, толпа, опасность. Много людей, ты в толпе, человек в толпе. Поведение в толпе. Когда человек в толпе это может быть опасным. Ресурсы: дидактический материал, карточки с речевым материалом, иллюстрации, электронные картинки.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Настоящая программа рассчитана на 3 года: 1-й год: 175 часов (5 часов в неделю); 2-й год: 175 часа (5 часов в неделю); 3-й год: 175 часа (5 часов в неделю). Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребёнка. Цель программы: создание условий для формирования и развития у учащихся • Интеллектуальных и практических умений в области стилистики и журналистики; • Интереса к изучению гуманитарных дисциплин (русский язык, литература, история, обществознание, право); • Умения самостоятельно приобретать и применять знания; • Творческого мышления, познавательной активности; • Способности к словотворчеству, индивидуальных особенностей языкового стиля; • Коммуникативных навыков;