Формирование ИК-компетентности старшеклассников в проектной деятельности на уроках русского языка и литературы

Предлагаемые материалы связаны с методическими рекомендациями по организации проектной деятельности старшеклассников. В статье представлена разработка практико-ориентированного проекта по русскому языку, описана работа над творческим проектом по литературе (10 класс). Два приложения к статье включают описание проектного продукта и презентацию с музыкальным сопровождением.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Конкурсная работа представлена в виде архива, который содержит: разработку занятия, презентацию, тест. Данное занятие может использоваться в 9, 11 классах при изучении или обобщении темы "Фосфор", а также на занятии кружка или элективного курса.

Основная цель урока – повторить и систематизировать материал по теме: "Квадратичная функция 8 класс". На уроке используется презентация, которая помогает закрепить навыки построения и преобразования квадратичной функции; выявлять значения аргумента, при которых значения квадратичной функции положительны, отрицательны, равны нулю; определять наибольшее или наименьшее значение квадратичной функции. Использование компьютера увеличивает объем работы, сокращает затраченное время, активнее включает детей в учебный процесс.
Данные тетради позволяют сэкономить силы и время учителя при подготовке к уроку, помогают учащимся в усвоении теоретического материала по СБО. Цель: Активизация процесса обучения, повышение активной самостоятельной деятельности детей с ОВЗ на уроках. Задачи: • Повышать уровень технико-технологических знаний учащихся по СБО. • Создавать условия для развития познавательных процессов учащихся на основе коррекционно-развивающих упражнений. • Способствовать развитию учебной мотивации через включение занимательных заданий.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее