Экологическое воспитание в системе дополнительного образования

Экологическое образование в современной школе не разрывно связано с дополнительным образованием в системе экологического воспитания. Знания, полученные на уроках экологии, учащиеся могут реализовать на занятиях экологического кружка.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Использование элементов информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) становится неотъемлемой частью работы учителя. В настоящее время развиваются несколько направлений: работа над проектами, дистанционное обучение, конференции, компьютерная поддержка урока (КПУ). В большом количестве появляются именно файлы КПУ. Каждый учитель имеет собственные разработки, многие из которых публикуются в Интернете либо на личных сайтах, либо на сайтах с методическими библиотеками. Кроме этого прилавки магазинов переполнены образовательными дисками. Таким образом, информации, которую можно использовать, множество.

В статье представлен опыт работы учителя русского языка и литературы по формированию ключевых компетенций школьников средствами метода проектов на уроках и во внеурочной деятельности

В статье раскрывается актуальность использования культурно-досуговых технологий во внеклассной работе с детьми с ограничениями развития (из опыта работы МСКОУ СКОШИ №1 г. Мурманска). Социализируя "особого" ребёнка посредством культурно-досуговой деятельностью педагог учитывает как будущие интересы школьника, так и сегодняшние, так как такая деятельность выступает важнейшей сферой социально-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения психофизического здоровья, способствуют преодолению их изолированности и переходу к интеграции в общество. Автор: педагог 1 квалификационной категории Полковникова А.А., г. Мурманск.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее