Тест по теме проводится в 4 классе в конце изучения темы "Имя существительное". В тесте две части: теоретическая (знание правил) и практическая. В практической части проверяются знания по темам: склонение имен существительных, изменение по падежам, безударное окончание, морфологический разбор имени существительного.
Можно использовать на уроке русского языка (развитие речи) по теме "Сочинение на тему "Подснежник"". Данный урок предусмотрен авторами программы "Русский язык, 3 класс" Л. Я. Желтовская, О. Б. Калинина" (УМК "Планета знаний").
Данная работа позволяет проверить умения обучающихся определять границы предложений, списывать текст, соблюдая правила оформления предложений на письме, разбирать слова по составу, доказывать письменно выбор изученных орфограмм.
Данная разработка позволяет проверить умение учащихся работать с текстом, списывать, разбирать слова по составу, письменно обосновывать выбор пропущенных букв.
Проверочная работа по русскому языку для 4 класса по программе Перспективная начальная школа включает в себя работу с текстом (составление плана,определение главной мысли), работа с предложениями. Работа составлена на основе ВПР - 2016 года по русскому языку для 4 класса.
Цели урока:
Обучающая: закреплять знания, умения, навыки учащихся по данной теме; активизировать познавательную деятельность учащихся; побуждать интерес к языку, используя занимательные задания, интересные сведения о словах, повторить правила поведения на улице при переходе улицы.
Развивающая: развивать мышление, внимание.
Воспитывающая: воспитать желание стать грамотными пешеходами; интерес к изучению дорожной азбуки.
Тип урока: урок закрепления
По завершении урока учащийся должен:
Знать: грамматические признаки, характерные для имён существительных.
Уметь: отличать имена существительные одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные, уметь определять род у имён существительных.
Методы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке: информационный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.
Формы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке:
Самостоятельная работа, самоконтроль, работа в группах, фронтальная работа.
Оборудование: карточки с текстами, конверт, веер с гласными, кроссворд,
компьютер, проектор, экран.
Проверочная работа по русскому языку для 2 класса УМК "Школа России" по теме "Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным на конце слова или перед согласным"