Беседа для воспитанниц школы-интерната 7-9 классов

внеклассное мероприятие проводилось в целях расширения кругозора детей с нарушением интеллекта о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и аккуратности

Стендовый доклад на тему формирования математических представлений у детей с нарушениями интеллекта средствами познавательных игр на песке

Проблема, которую мы предлагаем обсудить в данной статье, знакома многим педагогам школ-интернатов. Обычная ситуация: старший класс, иерархическая структура межличностных отношений давно сложилась, внутриклассные группы между собой если и конфликтуют, то все знают меру, границу, перед которой следует остановиться. Педагоги достаточно легко превентивно решают большинство возможных проблем, эмоциональный фон в коллективе устойчив. Но вот в классе появляется новенький и все, сложившиеся, устоявшиеся правила и нормы класса разрушаются в одно мгновение.

Доклад «Социально-педагогическая поддержка детей-сирот в условиях школы-интерната»

Данная программа ориентирована на организацию содержательного досуга детей-сирот, на воспитание физически здорового человека, профилактику правонарушений и преступлений.

Доклад о создании образовательной среды адекватной развитию и возможностям ребенка-сироты с нарушением интеллекта.

Без описания

без описания

Без описания

За последние десять лет произошло коренное изменение роли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности. Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современную школу.

предметные недели проводятся с целью развития познавательной и творческой активности воспитанников, а также для повышения профессиональной компетентности педагогов.