КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Детям порой бывает трудно адаптироваться в современном быстро меняющемся мире. Преодолеть часть этих проблем учащимся может и должна школа. В работе представлены некоторые формы и методы организации работы педагога по социокультурной адаптации школьников.
В статье предлагаются некоторые приемы обучению говорения, в частности монологической речи.
Данная методическая разработка по теме: «ФГОС: развитие познавательных УУД на уроках иностранного языка» предназначена для преподавателей английского языка как практическое пособие для работы на уроках и дополнительных занятиях по английскому языку. Предложенные материалы помогут преподавателям сформировать универсальные учебные действия, обеспечивающие осваивающим иностранный язык, умение учиться, способность к самостоятельной работе над языком, а, следовательно, и способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Работа по данному пособию построена с применением технологий проблемного обучения, сотрудничества, личностно-ориентированного обучения и критического мышления. Особое значение придается следующим ключевым компетенциям: коммуникативной компетенции, социально-информационной компетенции, когнитивной или персональной компетенции и компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
данная статья раскрывает основные организационно-педагогические условия формирования ключевых компетенций при изучении иноязычной культуры в условиях реализации ФГОС ООО, которые представляют собой совокупность инновационной образовательной среды, структуры и содержания учебно-методического обеспечения процесса формирования ключевых компетенций.
Представлена технологическая карта занятия по английскому языку в системе дополнительного образования. Занятие посвящено поэзии английских поэтов-романтиков в переводах Василия Андреевича Жуковского.
В создании теста важно принять во внимание способности и уровень обученности проверяемых обучающихся. В дальнейшем созданный тест поможет выделить группы учеников и западающие темы. Необходимо выделять одаренных и "растить" отстающих, поддерживая дружескую атмосферу среди участников образовательного процесса.
Технологическая карта итогового урока английского языка по теме «The Passive Voice» в 5 классе
Обратите внимание! Популярные курсы в разделе Предмет: Английский язык
1849
Проектирование современного урока Английский язык в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
Лучшая цена!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1400 руб.
Подробнее
3710
Развитие коммуникативных навыков в обучении английскому языку на начальном, среднем и старшем этапе обучения в условиях ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1400 руб.
Подробнее
1499
Подготовка к ГИА по английскому языку. Из опыта работы
Популярный курс!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1400 руб.
Подробнее
1349
Использование дистанционных образовательных технологий на уроках английского языка. Из опыта работы в 2020 году
Популярный курс!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1400 руб.
Подробнее
2398
Нестандартные и эффектиыные методические решения в практике работы учителя английского языка. Из опыта работы знаменитых школ
Популярный курс!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1400 руб.
Подробнее
Дополнительный заработок для Вас
Подайте заявку в рецензенты и зарабатывайте.
Узнать подробнее