Актуальность данной темы заключается в том, что использование нестандартных приёмов в формировании вычислительных навыков усиливает интерес учащихся к математике и содействует развитию эрудиции, математических способностей.

Творческий проект знакомит с числами от 1 до 10 посредством загадок, пословиц, поговорок, исторических фактов и веселых историй.

Проект выполнил Майоров Марк ученик 4 класса,руководитель учитель начальных классов Игнатова Ирина Викторовна.Проект по направлению краеведение,посвящён первому директору Юголукской средней школы.
Одной из важнейших задач учителя была и остается проблема заинтересованности учащихся в предмете.
Цель исследования: познакомится с некоторыми приемами устных вычислений, которые помогут быстро и правильно выполнять действия с многозначными числами; создать памятку для учащихся начальной школы.
Конструирование из геометрических фигур. Распознавание и называние геометрических фигур, развитие воображения, фантазии детей.
Для того чтобы углубить и расширить знания по предмету, повысить интерес к наукам, я провожу внеурочную работу по математике с применением авторского учебного УМК. Главная миссия образования это - «обеспечение условий самоопределения и самореализации личности». С введением новых стандартов меняются цели школьного образования. На первый план выходит развитие умения учиться самостоятельно, способности к «саморазвитию самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта». Очевидно, что эти перемены ставят и меня, как учителя, перед необходимостью пересмотра своей педагогической деятельности, своей роли в образовательном процессе и своих профессиональных установок.
Цель: •Познакомить с использованием сантиметра для измерения длины, упражнять в измерении и сравнении. •Развивать математическую речь, внимательность, наблюдательность. •Воспитывать интерес к предмету, к чтению, любовь к животным, аккуратность, самостоятельность. Оборудование: выставка книг, сказочные герои, геометрический материал, полоска в 1 см.
Особой характерностью для одаренных детей является то, что они с большим интересом участвуют в самых разнообразных исследовательских делах. В начальных классах уже давно используются проблемные методы обучения, которые содержат элементы (что связано с психологическими особенностями детей младшего школьного возраста) самостоятельной исследовательской практики. Однако при проведении «Дней науки», при защите исследовательских проектов учащихся начальной школы педагоги заметили ряд проблем, с которыми сталкиваются младшие школьники. Для решения этих проблем в нашей школе педагогами используются ряд тренировочных упражнений и дидактических игр с учащимися.
Конкурс - игра по математике " Вовка в Тридевятом царстве" (развивающий урок)
Обратите внимание! Популярные курсы в разделе Предмет: Начальная школа
1853
Проектирование современного урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО нового поколения
Лучшая цена!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1150 руб.
Подробнее
3692
PowerPoint для современного учителя начальной школы в соответствии с ФГОС НОО
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1300 руб.
Подробнее
1415
Работа с детьми с ЗПР и иными случаями мягкой инклюзии в обычном классе младшей школы
Популярный курс!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1300 руб.
Подробнее
1722
Руководство учебным проектом в начальной школе: из опыта работы
Популярный курс!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1300 руб.
Подробнее
2043
Коррекционная работа по русскому языку и литературному чтению. Методики преодоления проблем дисграфии и дислексии в начальной школе
Популярный курс!
16-150 часов
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
от 1300 руб.
Подробнее
Дополнительный заработок для Вас
Подайте заявку в рецензенты и зарабатывайте.
Узнать подробнее