Информация для родителей о государственной итоговой аттестации обучающихся.
Сценарий открытого внеклассного мероприятия посвящённому Дню снятия блокады Ленинграда
Психологический взгляд на проблему детской агрессии. Материал будет интересен как родителям так и педагогам. Четкое руководство как взрослым эффективно взаимодействовать с агрессивными детьми.
данный материал поможет родителям гиперактивных детей эффективно взаимодействовать и выстраивать конструктивное общение со своими детьми
Презентация о безопасном поведении детей в интернете.
«Ученик, который учится без желания,- это птица без крыльев» Саади, персидский мыслитель. Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности обучающихся. Задачи:  выявить причины появления учебных затруднений;  познакомить с приёмами стимулирования познавательной деятельности обучающихся.
Собрание проводится в шуточной форме, где дети дают советы родителям, как их воспитывать.
Какие риски подстерегают детей за светящимся экраном? Как защитить ребенка от интернет-рисков? Ответы на данные вопросы содержатся в методическом материале. Предоставленные рекомендации позволят родителям обеспечить информационную безопасность ребенка.
Лектория для родительского собрания: «Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы»
Родительский авторитет сегодня пошатнулся под действием множества внешних факторов. Родителям его крайне трудно удержать, при этом есть простые способы это сделать, не требующие финансовых затрат: семейные развлечения, веселые потасовки, шутки...
Страничка ребенка в социальных сетях способна рассказать о нем многое. Обратите внимание на псевдоним, аватарку (главная фотография профиля), открытость или закрытость аккаунта, группы, в которых состоит подросток, а также на то, чем наполнена страница: видеозаписи, фотографии и друзья
Воспитательная технология. История развития систем воспитания в обществе. Зарождение Воспитательных традиции в России. Закономерности, основные принципы воспитания. Методы воспитания. Важнейшее условие педагогической эффективности поощрения. Прием педагогического воздействия. Стили воспитания. Советы взрослым от детей
Презентация лекции: "Жизненный КРИЗИС. Стадии подросткового кризиса. Особенности взаимодействия с подростками-юношами и подростками-девушками в кризисный период. Депрессии. Виды Юношеской депрессии. Взаимоотношения с родителями."
Рассказ/презентация о психологических особенностях подростков и младших школьников
Практикум представляет правила налаживания отношений родителей с ребенком. Приводятся примеры заданий практикумов, с помощью которых они учатся безусловно принимать нашего ребенка.
Подростковый возраст очень сложный и родители обычно жалуются не столько на ребенка, сколько на собственные беспомощность, растерянность, уязвимость, страх, неуверенность, которые атакуют их при контакте со взрослеющим сыном или дочерью. Что происходит с растущим организмом подростка должны знать родители.
Родительское собрание считается сложным вариантом общения и преподнесения информации, практически аналогичным, как проведение урока. Проведение родительского собрания условно можно разделить на несколько этапов. Первое родительское собрание первокурсников имеет свои определенные особенности. При поступлении в колледж студенты начинают становиться более самостоятельными, на них ложиться ряд определенных обязанностей, ответственность в освоении будущей профессии, получение новых знаний, а в первый год обучения еще и освоение учебной программы за два года обучения. Родители порой смотрят на обучение своих детей так же, как на обучение их в школе, а ведь это очень большая разница. Форма использования: всем классным руководителям
Опрос детей 7 класса, чтобы показать их родителям, где упущены моменты - внимания. К презентации разработана памятка для родителей
Что делать, если замечена склонность ребёнка к самоубийству
Обратите внимание! Популярные курсы в разделе Предмет: Воспитатель ГПД
1370
Программа профессиональной переподготовки
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС
450 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
1985
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее
1227
Воспитатель группы продленного дня в соответствии с ФГОС
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее
1305
Программа профессиональной переподготовки
Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС
260 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
2750 руб.
Подробнее
1340
Применение здоровьесберегающих технологий в группе продленного дня в соответствии с ФГОС
16-150 часов
В курсе доступны стажировки в ведущих музеях России
Курс разработан
в соответствии с ФГОС
1900 руб.
Подробнее